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(資料圖)

“魔筆”作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的“魔筆”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

上二年級(jí)的一天，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。我握著小小的鋼筆，在作業(yè)本上寫(xiě)呀寫(xiě)。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都已經(jīng)能書(shū)寫(xiě)出整齊的字來(lái)。可唯獨(dú)我，握著鋼筆不知所措，字寫(xiě)得一塌糊涂。我常常幻想著自己能得到一支神奇的魔筆，可以用這支魔筆寫(xiě)出自然流暢、端莊秀麗的字來(lái)。

終于有一天，北京來(lái)了位姑婆，她送給我一支漂亮的圓珠筆。紫色的筆桿中間印著一個(gè)白須飄飄、背禮品袋的圣誕老人，上面畫(huà)滿(mǎn)了英文字母。筆端的`英文標(biāo)志簡(jiǎn)直就像金子做的。我看了又看，高興極了。姑婆悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這可是一支魔筆呀！你會(huì)用它寫(xiě)出好看的字來(lái)的。”我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，天天把它掛在脖子上。用它來(lái)寫(xiě)字，果真流利，語(yǔ)文老師夸我的字寫(xiě)得大有進(jìn)步，越來(lái)越好。我像得了個(gè)寶貝似的，天天看著它，吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，也要摸著它。早晨起來(lái)第一件事，就是玩弄一下胸前的這支“神筆”。

有一天，我又蹦又跳地上學(xué)去，不料“撲通”栽了個(gè)跟斗，圓珠筆的銅芯摔裂了。我哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)以為我摔痛了，忙來(lái)安慰我。其實(shí)摔痛了算什么，我心疼的是我的筆給摔壞了，不能用了，我再也寫(xiě)不出好看的字來(lái)了。

我寫(xiě)信給姑婆，姑婆很快寫(xiě)來(lái)了回信，信上說(shuō)讓我試著用鋼筆寫(xiě)字。還會(huì)寫(xiě)得一樣好。沒(méi)有辦法，我只好試著用鋼筆寫(xiě)字，說(shuō)來(lái)也怪，原先我覺(jué)得難用的鋼筆，現(xiàn)在竟也能寫(xiě)出好看的字來(lái)，一點(diǎn)也不比用圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字差。我參加學(xué)校的寫(xiě)字比賽，從第五名到第四名、第三名……我不禁暗暗奇怪：為什么不用“魔筆”也能寫(xiě)出好看的字來(lái)呢？我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你其實(shí)一開(kāi)始就能寫(xiě)出落落大方的字來(lái)，只不過(guò)你對(duì)自己沒(méi)有信心。魔筆一掛在你胸前，握在你手里，天天用心，天天認(rèn)真，你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有一支魔筆了。姑婆送你的那支魔筆，依我看是支普通的筆，你姑婆在借此增加你的自信心啊?！?/p>

老師說(shuō)的話，至今我還記得呢！

標(biāo)簽： 神奇的魔筆